人教版初中語文知識點之詞語的語用特性總匯
詞 語
課標要求：
1、 詞性;詞語根據語法功能(A有無實際意義;B能否充當句子主干;C能否單獨回答問題;D能否重疊)可以分為實詞和虛詞兩類。實詞包括名詞、代詞、動詞、形容詞、數量詞。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。
2、 介詞順口溜：
在上、在下、關于、對，
根據、按照、使、與、被。
自從、依靠、憑借、向，
通過、沿著、把、給、為。
介詞不能單獨使用，只能和名詞或代詞一起，構成介賓短語，在句子中作修飾語(定語、狀語、補語)。介詞前后兩個詞的順序不能調換。
3、 近義詞的辨析角度：A詞義輕重;B適用的范圍;C搭配的對象;D感情色彩;E語體色彩。
4、 詞語的辨析原則：字不離詞，詞不離句。注意聯系具體的語言環(huán)境理解詞語的含義。
5、 注意關聯詞的使用：A、正確使用;B、正確搭配。
6、詞語的含義，包括基本義、引申義、比喻義以及詞語的深層含義、特殊意義。
詞語在運用的過程中會因為具體的語言環(huán)境的不同而產生一些引申義、比喻義以及一些深層的含義和一些特殊的意義。
答題方法
(1)、思路：聯系具體的語言環(huán)境理解其比喻義、引申義以及詞語的深層含義，特殊意義。
(2)、語言：答題語言一般可用“比喻……”“指……”“意思是……”等。
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