課題
第10課 巴西教案
第 1 課時(shí) 共 1 課時(shí)
課型
新授課
執(zhí)教教師:
教學(xué)目標(biāo)
1、巴西的地理位置和自然環(huán)境特點(diǎn)。
2、熱帶雨林的危機(jī)
3、巴西主要的熱點(diǎn)經(jīng)濟(jì)作物
4、巴西的工業(yè)布局及城市分布特點(diǎn)。
能力目標(biāo)
1、運(yùn)用巴西的地形圖、氣候圖分布圖,掌握巴西主要的熱帶經(jīng)濟(jì)作物分布
2、運(yùn)用巴西的礦產(chǎn)資源圖及主要的工業(yè)區(qū)和工業(yè)城市圖,揭示礦產(chǎn)資源對(duì)巴西工業(yè)區(qū)的影響。
情感、態(tài)度價(jià)值觀
1、通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)地理學(xué)習(xí)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)
巴西的位置范圍、地形、氣候、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)、 工業(yè)特點(diǎn)以及種族構(gòu)成等。
教學(xué)難點(diǎn)
熱帶雨林對(duì)于全球氣候的影響
教法學(xué)法
教學(xué)媒體
教 學(xué) 過(guò) 程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教學(xué)內(nèi)容
補(bǔ)充與反饋
課前預(yù)習(xí)
導(dǎo)入新課
1.創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)課。
大家看錄像,說(shuō)出展現(xiàn)的內(nèi)容。
播放日韓世界杯,巴西隊(duì)獲得冠軍時(shí)的錄像片斷。
說(shuō)說(shuō)看,你還知道巴西的哪些事物?
總結(jié):今天我們就一起認(rèn)識(shí)巴西
重難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程
板書(shū):第二節(jié)巴西。
2.展示世界政區(qū)圖。
要求:指圖說(shuō)出巴西的緯度位置和海陸位置。
總結(jié):巴西是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家,緯度較低,光熱資源豐富。
板書(shū):位置、環(huán)境、熱帶面積廣大。
電腦播出巴西的地形圖(多媒體課件)
讀圖回答:1.二條特殊的緯線:赤道、南回歸線。
2.巴西所處的溫度:熱帶
3巴西的氣候類(lèi)型:熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候(景觀圖展示)
4.巴西的主要地形:亞馬孫平原---世界最大的沖積平原,占面積的 1/3巴 西高原-----世界面積最大的高原,占面積的2/3
(提問(wèn)):(一).為什么巴西是世界上熱帶雨林面積最大國(guó)家?
(學(xué)生回答)
(教師總結(jié)):1.地理位置決定。
2.亞馬孫流域經(jīng)過(guò)這里。(讓學(xué)生自己來(lái)介紹亞馬孫河并展示圖片)
3.安第斯冰雪消融帶來(lái)大量流水
(二).熱帶雨林有何作用它為人類(lèi)提供了那 些資源?
(活動(dòng)):學(xué)生分組討 論并推選代表舉例說(shuō)明。
教師提供圖表總結(jié)。
經(jīng)濟(jì)價(jià)值——提供木材
提供全球氣候
提供新鮮空氣
環(huán)境效益 涵養(yǎng)水源,保護(hù)淡水資源
保護(hù)土壤,防止水土流失
提供良好的生存環(huán)境,維護(hù)生物多樣性
(三).巴西是怎樣開(kāi)發(fā)和利用熱帶雨林的?
(活動(dòng)):由學(xué)生出示資料進(jìn)行角色扮演:角色分工1.林業(yè)部長(zhǎng) 2.外國(guó)開(kāi)發(fā)商3.當(dāng)?shù)剞r(nóng)民 4.生態(tài)學(xué)家。(小組成員認(rèn)領(lǐng)角色,通過(guò)討論,然后上臺(tái)表演。各小組經(jīng)過(guò)角色之間引起的爭(zhēng)論,最后得出正確的結(jié)論)
(教師總結(jié)):開(kāi)發(fā)的同時(shí),要注重保護(hù)處理好二者的關(guān)系
二.熱帶經(jīng)濟(jì)作物王國(guó)
1.看圖9.35請(qǐng)回答:巴西有哪些主要的農(nóng)作物?分布在哪一地帶?
結(jié)合圖9.33,34圖說(shuō)明這里有哪些發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件 ?有哪些產(chǎn)量居世界前列的作物?(咖啡、甘蔗、柑橘、橡膠、可可、玉米、 棉花、大豆等,分布于東南沿海一帶。這里地形平坦,海拔較高,氣候宜人,沿海多港口,海運(yùn)便利;這里城市密集,人口眾多,便于就地消費(fèi)。
總結(jié):巴西大部分國(guó)土位于赤道與南回歸線之間,熱帶土地廣闊,為熱帶作物的種植提供了有利條件。其中,咖啡、甘蔗、柑橘的產(chǎn)量居世界第一位,是重要的出口創(chuàng)匯產(chǎn)品。
三、民族工業(yè)的發(fā)展
1.導(dǎo)入:巴西是拉丁美洲經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國(guó)家,同時(shí)也是發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平較高的國(guó)家。它是怎樣發(fā)展起來(lái) 的呢?工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)又有什么樣的特征呢?這些是下面我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
板書(shū):發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)大國(guó)。
2.閱讀課本,自學(xué)探究巴西在第二次世界大戰(zhàn)之前的經(jīng)濟(jì)特征。((1)殖民初期,出口“巴西木”。(2)16世紀(jì)中期,種植甘蔗,制糖業(yè)興起。(3)17世紀(jì)末,掀起采金熱。(4)19世紀(jì)初,大量種植咖啡。
總 結(jié):?jiǎn)我簧a(chǎn)農(nóng)礦產(chǎn)品,現(xiàn)代工業(yè)不發(fā)達(dá)。
3.展示“巴西的農(nóng)產(chǎn)、礦產(chǎn)和工業(yè)”圖,觀察該圖,看看巴西有哪些豐富的礦產(chǎn)?分布在何處?對(duì)巴西的現(xiàn)代工業(yè)有何影響?(主要礦產(chǎn)有鐵、錳、金、煤等,集中分布于東南部。富的鐵、錳等金屬礦產(chǎn), 便于發(fā)展重工業(yè);而
礦產(chǎn)的分布,又影響著工業(yè)的分布在接近東南沿海的礦產(chǎn)地
總結(jié):的確, 依據(jù)豐富的礦產(chǎn)資源,使巴西的鋼鐵、造船、汽車(chē)、飛機(jī)等制造業(yè)都已躍居世界重要生產(chǎn)國(guó)家的行列。
4.引導(dǎo):巴西重工業(yè)集中于東南沿海地區(qū),除靠近礦產(chǎn)地等因素以外,還受哪些因素影響?
提示:從交通、氣候等方面考慮。(東南沿海多港口,便于海上運(yùn)輸;這里緯度較高,氣候涼爽宜人。)
5.引導(dǎo)探究:巴西的能源礦產(chǎn)如優(yōu)質(zhì)煤、石油等都不多。想一想巴西該怎樣解決能源不足的問(wèn)題?((1)利用水能,合作修建了目前世界上最大的水電站——伊泰普水電站。(2)進(jìn)口能 源。(3)大力發(fā)展生物能源等。(4)研究利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮夕能等。
總結(jié)應(yīng)用
四.總結(jié):今天我們認(rèn)識(shí)了“桑巴王國(guó)”巴西,知道了它是世界上占有熱帶面積最大的國(guó)家,也是熱帶雨林最多的國(guó)家,該國(guó)鐵礦豐富,工業(yè)發(fā)展很快,熱帶經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)量占世界重要地位
板書(shū)設(shè)計(jì)
板書(shū)設(shè)計(jì):一.位置和自然環(huán)境
1.位置:緯度位置: 主要位于南半球,熱帶
海陸位置;東臨大西洋
2.地形和河流:巴西高原,亞馬孫平原,亞馬孫河
3.氣候類(lèi)型:熱帶雨林氣候,熱帶草原氣候
二.熱帶雨林的危機(jī)
1. 經(jīng)濟(jì)價(jià)值——提供木材
提供全球氣候
提供新鮮空氣
環(huán)境效益 涵養(yǎng)水源,保護(hù)淡水資源
保護(hù)土壤,防止水土流失
提供良好的生存環(huán)境,維護(hù)生物多樣性
2.熱帶雨林的保護(hù)
三.熱帶經(jīng)濟(jì)作物王國(guó)
1.主要作物:咖啡、甘蔗、可可、劍麻
四.民族工業(yè)的發(fā)展
1.主要城市:里約熱內(nèi)盧,圣保羅,巴西利亞
2.人口和工業(yè)分布在東南沿海