高考數(shù)學(xué)臨場應(yīng)變:保證中低檔題不丟分
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:907 次 日期:2017-04-20 15:54:07
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臨場應(yīng)變:保證中低檔題不丟分

剛拿到試卷時(shí),考生一般心情比較緊張,可先不要急于答題,從頭到尾瀏覽全卷,一是摸清題量,以防止漏題;二是估計(jì)難度,以確定正確的答題策略。對于大多數(shù)考生來說,要保證中低檔題不丟分或少失分,才能超水平的發(fā)揮。會做的三角函數(shù)、數(shù)列、空間幾何、概率等題目力求不丟分,對部分較難的解析幾何、導(dǎo)數(shù)與函數(shù)題,應(yīng)盡力而為爭取多得分。

就今年高考而言,估計(jì)第17、18、19題的難度不大,選考題難度也不大,應(yīng)優(yōu)先考慮。另外,要“先熟后生”,就是先做那些內(nèi)容掌握比較好,題目結(jié)構(gòu)比較熟悉的題目。但應(yīng)注意幾點(diǎn):其一是思維定勢問題,有些題表面上很熟,但與平時(shí)做的有點(diǎn)差別,要仔細(xì)審題;其二是雞肋取舍問題,有些題平時(shí)做過多次,但在考試中就是做不出來,遇到這種問題必須果斷放棄。在考試的后段時(shí)間里,要注意時(shí)間效益,若兩道題都會做,應(yīng)先做分高的(在單位時(shí)間內(nèi)可能獲得的分?jǐn)?shù)高的)。其三是靈活解答不死守陳規(guī),對于立體幾何,可能使用傳統(tǒng)的公理體系比較好解,也可能用空間向量的方法比較簡單,根據(jù)立體幾何的考試趨勢,要設(shè)未知數(shù)。

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