未曾深究何謂“三下鄉(xiāng)”,只知道此行的目的與義診緊緊捆綁;重慶秀山只是google earth上抽象的一個(gè)點(diǎn),但在這方陌生的水土上將涌入一股青春洋溢激情澎湃的熱血。從報(bào)名,醞釀,到策劃,前期準(zhǔn)備,接著是答辯,經(jīng)過一番努力成為“特色隊(duì)”??紙?chǎng)上彌漫的硝煙尚未褪去,大考小考凌亂的馬蹄砸落時(shí)揚(yáng)起的塵埃還未落定,我們便收攏馳騁到九霄云外的心,拾掇好大包小包的行李,踏上開往秀山的列車。
梅江鎮(zhèn)三天義診走訪,秀山縣廣場(chǎng)擺攤服務(wù),這群白衣天使成了一時(shí)間紅遍街頭的新星,有賴于新聞報(bào)道的宣傳,更源于我們真摯的愛和誠(chéng)摯的心。
感謝梅江縣政府、梅江縣團(tuán)委對(duì)本次活動(dòng)的大力支持,將政府大樓心安理得地當(dāng)成飯?zhí)煤驮杼檬俏覀兒蔚鹊臉s幸。不敢挑剔飯菜單調(diào)抑或油膩,感激廚師大叔特地為我們烹調(diào)的兩桌“不辣”的菜肴;淋浴時(shí)不經(jīng)意的一瞥剎那間嚇散了魂魄——天花板掛滿大大小小的蜘蛛,墻壁上奔跑著停駐著奇形怪狀的小生物,好在滾燙的水柱刺激著慵懶的神經(jīng)。我提醒自己,別忘了,這已是小鎮(zhèn)里的“最高待遇”!習(xí)慣了城市里的優(yōu)越,體會(huì)一下簡(jiǎn)樸艱苦的生活未嘗不是一個(gè)難得的經(jīng)歷,<蓮~山 課件>明白中國(guó)還有那么大一個(gè)群體過著如此生活,便不會(huì)再輕易抱怨生活。
“弘揚(yáng)中醫(yī),服務(wù)民眾”——大橫幅鋪展在鎮(zhèn)政府門口的廣場(chǎng)上,那天趕集的農(nóng)民群眾蜂擁而至。量血壓、拔火罐、貼耳穴、艾灸、推拿按摩,從朝陽(yáng)初升一直到太陽(yáng)西斜,我們才抹去額角豆油般的汗水,合影留念,第一天的活動(dòng)落下帷幕。第二天是走訪,我們“蘭橋隊(duì)”上演了“魂斷蘭橋”的一幕,兩個(gè)小時(shí)的冤枉路卻換來山間田園清秀的風(fēng)景。中午時(shí)分終于到了預(yù)定走訪的農(nóng)戶家,看著天生癡呆的小孩我們卻無能為力,心里暗生幾分悲哀。第三天在老人院的服務(wù),給這方寧?kù)o的園地帶去溫馨和歡快。
回到縣城里,我們的駐點(diǎn)扎在花燈廣場(chǎng)上。每天早上六點(diǎn)起床,待聞雞起舞的老奶奶們收起舞步,我們就搬出桌椅,拉上橫幅,擺開陣勢(shì),一天的義診開始了。連續(xù)三天,熟悉的面孔,陌生的臉龐,呈相交錯(cuò);蹣跚的步伐,輕健的身姿,絡(luò)繹不絕。量血壓的黃珍和悅嘉不厭其煩地重復(fù)著那幾句話:“您今年多大了?”“以前量過血壓沒?”“胸口有沒有感覺不舒服?”“您血壓正常”……不知何時(shí),竟練成了渾圓的重慶腔。打火機(jī)忙碌地在拔火罐的俊祥哥、國(guó)林和我手中周轉(zhuǎn),大爺大媽的背上、腿上、手上穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈柫⒅窆?。艾灸組的熏紅了雙眼,推拿組的揉酸了雙手,最辛苦的是尋姐,撕破嗓子當(dāng)翻譯員,細(xì)心地詢問,耐心地解釋。
快門按下,酒杯碰起,短短六天的活動(dòng)圓滿結(jié)束,總結(jié)起來有幾點(diǎn)需要引起重視:
(1)由于地處重慶郊區(qū),氣候潮濕,民眾多有關(guān)節(jié)酸痛癥狀,俗稱“風(fēng)濕”。用拔火罐、艾灸、推拿按摩等方法可緩解疼痛,改善癥狀。
(2)健康飲食的意識(shí)淡薄,營(yíng)養(yǎng)不均衡,高蛋白質(zhì)食品攝入不足,淀粉類食品攝入偏多,糖尿病臨床表現(xiàn)較多;由于重慶口味過重,三餐麻辣油膩,高血壓現(xiàn)象多見,出現(xiàn)個(gè)別血壓過高,引起頭暈頭痛,甚至?xí)炟?。建議定期檢測(cè)控制血壓,注意飲食作息的調(diào)節(jié),必要時(shí)到醫(yī)院就診。
(3)有些民眾出現(xiàn)心慌失眠,焦慮煩躁癥狀,除了給予日常保健指導(dǎo),還應(yīng)注意心理疏導(dǎo),體現(xiàn)現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)模式——“生物、心理、社會(huì)”模式的綜合運(yùn)用。
(4)應(yīng)加強(qiáng)民眾的衛(wèi)生意識(shí),重視養(yǎng)生保健,同時(shí)及早發(fā)現(xiàn)、治療疾病,以保障生命健康。
通過這次義診,我們也認(rèn)識(shí)到一些有待改進(jìn)的地方:
(1)專業(yè)知識(shí)應(yīng)該更加熟練,臨床聯(lián)系實(shí)踐應(yīng)該更加緊密,課本里的知識(shí)在實(shí)際應(yīng)用中還有待深化和變通。
(2)要明白群眾需要什么,缺乏什么,有的放矢地進(jìn)行服務(wù)。事先可通過調(diào)查了解并先制定好方案措施,同時(shí)要根據(jù)遇到的實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)行靈活改進(jìn)。
(3)與群眾的溝通要保證順暢,特別是對(duì)于方言的適應(yīng),還有醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)與日常用語(yǔ)的轉(zhuǎn)換。
短短的重慶一行,我們受益匪淺,用愛點(diǎn)燈,讓心啟航,承載起生命之重!