【背景資料】

2017年北京市高考狀元熊軒昂說：“農(nóng)村地區(qū)的孩子，越來越難考上好學(xué)校。像我這種屬于中產(chǎn)階級家庭的孩子，衣食無憂，而且家長也都是知識分子，還生在北京這種大城市，所以在教育資源上享受這種得天獨厚的條件，這就決定了我在學(xué)習(xí)的時候確實能比他們走很多捷徑。現(xiàn)在的狀元都是家里又好又厲害的。我父母是外交官，從小給我營造一種很好的家庭氛圍。因為我每一步基礎(chǔ)都打得比較牢靠，所以最后自然就水到渠成。”他的這段話，雖然引起很多網(wǎng)友的爭議，但更多的人透過視頻感受到他的謙虛和原意。這段話里包含了對自我和自身成績的認(rèn)知，有他超越同齡人的對這個社會的觀察和思考——教育成果除了與個人能力有關(guān)，也與教育資源不平衡背后的階層分布有關(guān)。

【標(biāo)準(zhǔn)表述】

引起階層固化的原因復(fù)雜多樣，總體而言，階層固化是由于個人社會地位的獲得主要由先賦性因素所決定，自致性因素對社會地位獲得的作用弱化，導(dǎo)致代際流動趨于停滯，精英人員出現(xiàn)復(fù)制或者再生產(chǎn)而不是循環(huán)，底層社會人員的向上流動的渠道變窄。而在中國社會轉(zhuǎn)型的過程中，使得先賦性因素在個人社會地位獲得中越來越重要，則是由經(jīng)濟、政治、文化與社會等多方面因素所導(dǎo)致的。

政治體制推動了階層固化的產(chǎn)生。一方面，早期以計劃經(jīng)濟為主導(dǎo)的身份社會的一些制度，如城鄉(xiāng)二元制度，戶籍制度等雖然隨著改革開放始逐漸松動，但仍然存在著慣性作用，戶口代表的身份并沒有完全被打破。另一方面，政治權(quán)力缺乏監(jiān)督與制衡，當(dāng)政治權(quán)力進(jìn)入市場經(jīng)濟，必然會對階層分化和固化產(chǎn)生影響，有權(quán)力與沒權(quán)力的人，權(quán)力大與權(quán)力小的人進(jìn)行交易，公共權(quán)力成了私人謀取利益的工具。同時也導(dǎo)致一定程度上的權(quán)力腐敗，通過不正當(dāng)?shù)那朗沟米约旱淖优M(jìn)入官場，繼承自己的政治地位，產(chǎn)生出“官二代”。

階層固化的直接原因可以說是文化資本的缺失，這體現(xiàn)為教育的不公平。一方面，在起點上，教育資源在區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間分配極為不公，上層階級與下層階級之間分配不公，教育費用大幅度提高，使農(nóng)村地區(qū)以及貧困群體的青少年無法享受到優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，接受教育的機會越來越少;另一方面，在結(jié)果上，由于就業(yè)體制的不健全，通過教育所獲得的自致能力也不能為青少年獲得相對應(yīng)的就業(yè)崗位，下層群體學(xué)歷高、能力高的大學(xué)生找工作時起點低，而“官二代”、“富二代”卻能夠憑借權(quán)力和財富，輕松獲得體面的工作。這使得先賦性因素對社會地位的獲得越來越重要，階層被進(jìn)一步固化。

階層固化剝奪了個人通過努力獲得較好的生存條件和生活質(zhì)量的權(quán)利，導(dǎo)致底層社會人員對自己的前途產(chǎn)生絕望感，積累越來越多的負(fù)面情，最終導(dǎo)致反社會情緒的產(chǎn)生，則會造成社會動亂，影響社會穩(wěn)定。同時，階層固化會使得我國社會兩極分化越來越嚴(yán)重，貧富分化差距進(jìn)一步擴大。

階層固化不利于社會的運行，降低社會運行的效率。階層固化本身是社會公平缺失的反映，反過來階層固化又使得社會公平難以實現(xiàn)。

【具體措施】

第一，推動經(jīng)濟社會發(fā)展，為民眾提供向上流動的機會。

第二，深化改革、促進(jìn)機會公平，防止社會階層固化。