走進專業(yè)：隨著全球化的發(fā)展和中國國力的日漸強盛，中國的國際影響越來越深遠，全世界各個國家都希望加強與中國的交流與合作，通過各種方式接觸中國文化，學習漢語的外國人與日俱增，全球各地紛紛建立孔子學院，截止到2012年12月，我國已在全球108個國家建立了400多所孔子學院、500多家孔子課堂，注冊學員65萬人，舉辦各類文化活動1.6萬多場，參加人數(shù)達948萬人，參加各類漢語考試學生數(shù)達到50萬人次 。

而國內外民間通過各種方式學習漢語的人更是數(shù)量巨大，據(jù)統(tǒng)計，目前，全世界一百多個國家的2500余所大學開設了漢語課程，學習漢語的外國人近4000萬人。美國、新西蘭、日本、泰國、韓國、加拿大、澳大利亞等100多個國家4000多所高等學校開設了漢語課，世界各國的中小學也紛紛開設漢語課，同時，國際來華人員日漸增長，國內的漢語國際教育培訓機構也是不斷增多。

在全球漢語熱方興未艾的背景下，國際、國內的漢語國際教育師資一直處于緊缺狀態(tài)。全球乃至全國各地廣納漢語國際教育人才，漢語國際教育事業(yè)呈現(xiàn)出越來越興盛的前景。

了解我們：北京理工大學珠海學院的國際漢語教育專業(yè)，開辦于2007年，服務于北京理工大學孔子學院發(fā)展戰(zhàn)略，與中山大學、暨南大學國際漢語教育專業(yè)有良好合作關系，師資力量強，教師結構合理。我專業(yè)現(xiàn)有專任教師24人，其中副高以上9人，占37.5%，碩士以上學歷22人，占92%。專業(yè)教師多來自北京語言大學、華東師范大學、中山大學、暨南大學等名校，為人師表，關愛學生，關心學生成長與發(fā)展。

專業(yè)教學嚴謹，學風純正，培養(yǎng)質量高，學生綜合能力強。如考研錄取比例高，2011、2012屆共有19名學生考取香港理工大學、暨南大學、華南師范大學、廣東外語外貿大學等著名學府；同時，我們積極培養(yǎng)學生一專多能的能力，鼓勵學生考取國家英語等級證書、普通話水平證、教師資格證，秘書資格證、網絡編輯師、IPA對外漢語教師資格證等，特別是英語CET4的通過率位列全校非英語專業(yè)前茅；人才培養(yǎng)廣受社會歡迎，連續(xù)兩屆畢業(yè)生就業(yè)率均達100%。

我們的特色

一、以培養(yǎng)漢語國際教育師資為主要目標，擁有穩(wěn)定的漢語教師外派渠道和資格。我專業(yè)已成為北京理工大學校本部漢語國際教育志愿者輸送基地，每年為北理工在全球建立的孔子學院輸送漢語教師，2011、2012屆共有14人考取國家漢語教育志愿者，前往加拿大和尼日利亞孔子學院工作；我專業(yè)的目標是努力建設成為國家漢語推廣辦的教師志愿者輸送基地。

二、專業(yè)培養(yǎng)目標適應社會人才市場需求，就業(yè)前景廣闊。漢語國際教育師資的培養(yǎng)目標與國內教師師資培養(yǎng)目標兼容。同時，專業(yè)下設“漢語教學”和“涉外文秘”兩個方向，供學生自由選擇。學生畢業(yè)可報考國家國際漢語教育志愿者師資資格，從事國際漢語教育；又可報考國內教師資格證書，從事國內中小學和語言培訓機構教育培訓工作；還可以到企事業(yè)單位從事高級涉外文秘和普通文秘工作。

三、重視學生實踐能力培養(yǎng)，著力培養(yǎng)復合型應用型人才。專業(yè)根據(jù)漢語國際教育專業(yè)實務的需要，大力開設實踐課和實務型課程。建立了穩(wěn)定的實踐基地，與珠三角企事業(yè)單位建立漢語教學和涉外文秘實習單位19所，特別是與珠海各外語培訓機構建立合作關系，為學生提供了充分的對外漢語教學實踐機會；同時，專業(yè)建有先進的“微格教學實訓室”，促進學生的教學水平的提高，并不斷開展多種多樣的實踐活動，如經典閱讀、課件制作與教學設計、教學文秘與編輯實習、中華才藝實訓等等，促進學生的全面發(fā)展。

四、建設國際交流合作平臺，提供學生對外交流實踐機會。我專業(yè)積極參與學校的對外聯(lián)系工作，成為我校涉外事務的中堅力量，如每年都有學生選拔參加“帶薪赴美實習”項目的機會，又如2011年我專業(yè)負責接待美國阿肯色大學學習交流活動，2012年負責接待美國布萊恩特大學學習交流活動，2013年秋季起將負責來自德國和韓國的留學生的漢語學習項目。

專業(yè)學習

學習目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德智體美全面發(fā)展、具有較高漢語言文化水平和扎實的英語基礎知識，對中國文學和文化以及中外文化交流有較全面了解，具有對外漢語教學、跨文化交際工作能力的、能適應技術進步和社會需求變化的復合性應用型專業(yè)人才。

主干學科：教育學、中國語言文學、英國語言文學。

課程模塊：語言學與對外漢語教學類、外語類、文學文化類、文秘類、實踐類。

課程模塊 主要課程

語言學與對外漢語教學類 基礎課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、教育學、教育心理學、對外漢語概論

實踐課程：對外漢語教學法、語音教學、詞匯教學、文字教學、語法教學、普通話培訓、課堂教學模擬實務

外語類 基礎課程：英語精讀、英語聽說

實踐課程：英漢口譯實務、英漢筆譯實務、英語口語實務、第二外語

特色項目：英語晨讀

文學文化類 基礎課程：中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、中國文化概論、西方文化概論

實踐課程：中國文學選讀、西方文學選讀、臺港澳文學選讀、書法基礎、國畫基礎、太極拳入門、國際象棋入門

文秘類 基礎課程：秘書學、新聞學、網絡編輯學、國際貿易法

實踐課程：秘書工作實務、新聞采訪實務、辦公自動化、網頁設計與制作、公關策劃實務、書報編輯實務

實踐類 教學與文秘實踐：課件制作與教學演練，教學、文秘與編輯實習

能力提高：經典閱讀，語言文學專題研習，漢語研究與寫作，延河杯征文大賽，鐘書杯中英文演講大賽

才藝實踐：中華才藝實訓

就業(yè)方向

漢語國際教育專業(yè)前景廣闊，就業(yè)范圍廣，在社會上廣受歡迎：

（1）能夠勝任國家對外漢語教學海外志愿者工作；

（2）能夠在國內外相關部門、學校、從事對外漢語教學或者中小學教學工作等；

（3）能夠在國內外新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事中外文化交流工作、涉外高級文秘工作、網絡編輯工作等；

（4）具備扎實的專業(yè)研究能力，能夠在國內外專業(yè)領域進一步升學深造。

隨著中國經濟的騰飛，中國國際影響力與日俱增，全球各地掀起了學習漢語、漢字的熱潮，漢語國際教育專業(yè)前途無限廣闊。我院漢語國際教育專業(yè)于2007年2月獲得教育部批準通過，于9月正式招生，成為珠三角辦學較早，辦學有特色及辦學效果顯著的專業(yè)。

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，具有較高漢語言文化水平和扎實的英語基礎知識，對中國文學和文化以及中外文化交流有較全面了解，具備漢英互譯、跨文化交際等工作能力，能在相關文化、教育、企事業(yè)單位從事漢語國際教育相關方向（漢語國際教育教學、涉外高級文秘）工作，能適應技術進步和社會需求變化的復合性應用型專業(yè)人才。

開設方向：

漢語國際教育教學方向：掌握教育學與心理學，具備教師的基本能力和素質，能從事教師行業(yè)；同時，掌握漢語國際教育教學的基本理論與方法，具有漢語國際教育教學、研究與文化交流的能力。具有較強的口頭與書面表達能力，具備聽、說、讀、寫、譯等基本技能，能規(guī)范流利地使用普通話，普通話測試達到二級乙等以上水平。

涉外高級文秘方向：掌握秘書的基本理論和方法，具備文秘人員基本素質和能力；同時，能熟練運用英語，具備良好的交流能力，能夠從事各種涉外企事業(yè)單位的文秘工作。

主要課程：

主干學科：教育學、中國語言文學、對外漢語教學、英國語言文學、中國文化。

專業(yè)主干課程：教育學、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國文學、外國文學、英語綜合、英語聽說、英漢翻譯、對外漢語教學概論、第二語言習得、對外漢語教學法、中國文化概論、西方文化概論、秘書學等。

技能考證

大學英語四級證書、大學英語六級證書、普通話等級證書、教師資格證、高級文秘證書、助理網絡編輯師證書、全國計算機等級考試證書、人力資源資格證書等。

就業(yè)方向：

孔子學院（國外）、對外漢語培訓機構、中小學教育機構、其他培訓機構、各類企事業(yè)單位文秘與管理人員

專業(yè)特色：

1、服務于北京理工大學孔子學院發(fā)展戰(zhàn)略，成為校本部孔子學院的“國家漢語志愿者”人才培養(yǎng)基地，優(yōu)先為校本部在全球五大洲的孔子學院提供人才支持。

2、擁有專任教師24人，其中副高級以上11人，占45.8%；講師及以上18人，占75%；具有碩士及以上學位17人，占70.8%。

3、建有“微格教學實訓室”，面積120㎡，為漢語國際教育專業(yè)人才的教學能力的培養(yǎng)提供了有效的手段和保障。

4、按“對外漢語教學”和“涉外高級文秘”兩方向培養(yǎng)應用型人才，符合社會的實際需求，滿足了學生不同的發(fā)展方向需要。

5、首屆畢業(yè)生就業(yè)形勢喜人。2011屆首屆畢業(yè)生就業(yè)率為100 %；其中8人考取國家漢語志愿者，奔赴校本部孔子學院；11人考取碩士研究生；英語等級證書的考取率位列我校非英語專業(yè)的前茅；在普通話等級證書、涉外高級文秘證、人力資源資格證書等考取上亦取得優(yōu)秀成績。

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