**區(qū)圖書館是文化部授予的一級圖書館，擔負著傳播科學文化知識，倡導先進文化方向，開展社會主義精神文明建設的重要職能。承擔如此重要責任，圖書館人員應具有較高的思想政治素質和業(yè)務工作水平，就要求工作人員必須加強學習，不斷提高學習的能力。因此，我們堅持開展“學知識、學科學、學技術”活動，并將此項活動貫穿于精神文明建設工作和其他各項工作中，取得一定成效。

一.求實求變，深入開展“三學”活動

在開展“三學”活動中，我們始終抓住一條主線：建設高素質的職工隊伍；堅持一個方向：團隊學習，終身學習，整體提高;明確一個目標：提升圖書館創(chuàng)新工作能力，為圖書館事業(yè)發(fā)展貢獻聰明才智。

1.建立有效地學習管理機制。制定計劃，穩(wěn)步實施，堅持集中輔導學習與自學相結合，堅持崗位培訓與學歷教育相結合。做到班組學習有臺帳，個人學習有心得，并將學習情況列入班組績效考核和個人年度考核，作為評先評優(yōu)、競聘上崗和晉級的參考依據(jù)，以激發(fā)職工學習的自覺性和積極性。

2.多途徑形式多方位組織學習培訓。

一是加強思想道德學習。組織職工學習“三個代表”的重要思想，學習“公民道德實施綱要”學習國家法律法規(guī)等；組織職工參觀上海城市規(guī)劃館和青浦監(jiān)獄，參觀《井岡山精神》大型展覽；開展“道德在我心中”演講比賽和“公民道德建設知識”競賽活動，組織職工參與“爭做文明人”征文活動等。通過參觀學習和開展各項活動，使職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二是職業(yè)道德學習。請上海圖書館模范館員做“助人為樂，無私奉獻”、“一切為了讀者”的主題報告，使職工深刻領會了“誠信服務”的重要性和迫切性。組織職工學習和觀看全國勞模許振超、李斌的先進事跡，開展“學勞模、見行動、找差距、求發(fā)展”大討論，學習“徐匯區(qū)2004—2010世博文明行動計劃”，以“我們應以何種姿態(tài)迎接世博的到來”為題展開討論。在職工中形成“弘揚勞模精神，規(guī)范文明行為，爭創(chuàng)市級文明”良好氛圍。通過學習討論培養(yǎng)了職工愛崗敬業(yè)精神，樹立了文明服務形象。在開展“窗口優(yōu)秀服務明星”活動中經(jīng)，有 位同志被評為館服務明星，1位同志被市殘聯(lián)評為“服務明星”。我館現(xiàn)有4個班組，＿＿個班組被評為“文明班組”，＿＿班組被評為“紅旗文明崗”，圖書館連續(xù)8次被評為區(qū)級文明單位。

三是業(yè)務技能的學習。隨著科學技術突飛猛進的發(fā)展，圖書館的管理工作早已由原始的手工操作變?yōu)橛嬎銠C系統(tǒng)管理。我館現(xiàn)有職工42人，具有計算機操作證書的就有＿＿位，占職工比例___％。進入上海市中心圖書館后，我館的計算機管理系統(tǒng)，由ELAS 轉換為新版HORISON ，我們送職工參加中心館的培訓，讓每個職工盡快熟悉新系統(tǒng)，掌握新技能。我們還開展崗位大練兵活動，內容有電腦操作，電腦咨詢，報刊查閱，書庫索書等，通過練兵進一步提高職工的業(yè)務能力。一位同志獲“徐匯區(qū)青年崗位能手”稱號。

四是文化知識的學習。近兩年來我們共送___同志參加了各種崗位培訓班學習，均取得合格證書。在學歷教育上，有3位同志利用業(yè)余學習和自學考試取得大專文憑。目前有2位同志進行專升本學習，42位職工有本科學歷___人，大專學歷___人，共占職工___％，具有高級職稱1人，中級職稱___，初級職稱___人。

二、資源共享，推動社會“三學”活動的展開

圖書館是集文化、教育、宣傳、信息傳播、服務于一體的社會公益機構，我們有義務有責任，向市民和讀者傳播先進文化，普及科學知識，使公共圖書館在“三學”活動中充分發(fā)揮積極作用。

1.知識講座和展覽活動。我們利用本館的多功能廳開展豐富多樣的讀書活動。請學者和專家舉辦的各類免費講座，如：程偉禮研究員的“三個代表與全面建設小康社會”，交通大學教授陳章亮的“中國和平崛起與臺灣問題”，陳震列研究員的“推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭”，陳惠鈞教授的“中國發(fā)展與個人前途”等專題講座。著名作家秦文君的“ ”講座，評彈團長秦建國的“口述傳統(tǒng)文化”系列講座。這些講座內容豐富，緊扣時代脈搏，深受讀者歡迎。我們還舉辦各種展覽，如：“海洋生物展”，“以案說法圖片展”，“社區(qū)矯正工作成果展”，“抗擊非典先進事跡展”等。開展各種活動，如“我與上海中心圖書館徐匯分館”征文活動，“美麗的城市、可愛的上海人”故事小品比賽，“小公民道德知識競賽”，“獻給白衣戰(zhàn)士的歌”征文活動，“春天的故事——紀念鄧小平同志誕辰100周年詩歌朗誦比賽”等，這些活動的開展讓廣大市民和讀者免費享受到“在休閑中學習，在學習中休閑”的樂趣，陶冶了情操，開闊了視野。

2.擴大圖書館輻射面。圖書館現(xiàn)與部隊、監(jiān)獄、福利院共10個單位建立聯(lián)合圖書館，這是本館對外服務的拓展和延伸。我們不但定期送書上門，還幫助這些館外點開展讀書活動。如在部隊開辦“杰創(chuàng)英語簡便音標講座”，開展“弘揚科學精神100題”知識競賽。在青浦監(jiān)獄舉辦讀書指導和書市，以讀書育人，讀書求真為主題，開展知識幫教工作。

3.開設公益課堂，宣傳科學文化知識。我館開設了“城市教室”播放“________________________________”等科學教育片，傳播科學文化知識。在抗擊非典時期，我們利用櫥窗、電子屏幕積極宣傳“防非”科普醫(yī)藥衛(wèi)生知識，并向讀者發(fā)放自編的“健康文摘‘防非’專輯”，受到讀者的好評。我們舉辦了二期免費日語學習班，市民和讀者踴躍報名，學員人數(shù)共達120余人次。舉辦免費盲人電腦培訓班，使盲人讀者能像正常人一樣在電腦上打字，上網(wǎng)，為盲人精彩看世界提供極大的方便。我館率先成為“全國文化資源共享工程基層中心館”，讀者在網(wǎng)上可免費欣賞到電影、戲劇等。

目前，徐匯區(qū)圖書館日接待讀者平均達到1500人，隨著知識經(jīng)濟的到來，隨著“三學”活動的深入，市民對圖書館的需求和依賴將會越來越強烈，公共圖書館的社會地位和作用將得到空前的發(fā)揮。做圖書館工作人員，我們要通過開展“三學”活動不斷提高自身素質，為創(chuàng)建學習型城區(qū)，提高全民素質作出貢獻。

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