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“題目不難，也都回答了呀，可是為什么得不到高分呢？”有的學生表示，他平時和外教聊天都沒問題，可雅思口語分數(shù)就是不高。那么這是什么原因呢？事實上，這是他走入了雅思口語的“百慕大三角”。

First thing first do

首先讓我們明確一件事，雅思考試的目的是為了讓學生到國外后能很好的學習和生活。所以題目的范圍不僅包括了我們的衣食住行，而且需要學生能回答一些深層次的問題，并且有一定的邏輯思考能力和創(chuàng)新能力。

失分點一：I rap

有些考生說話語速過快，完全沒有輕重緩急，甚至已經(jīng)聽不出來正常的呼吸喘氣，只能被考官理解成是“靈異現(xiàn)象”。這種answering machine的回答按照口語評分標準，考生應該得到的分數(shù)為5分。

補救措施：

事實上，正常的停頓是必要的。流利和快速并非一個概念。在不影響到語言清晰的前提下，語速快些當然可以。但如果為追求流利而犧牲了語言的清晰和思考的時間，這就得不償失了。況且，正常而流暢的交談，本身就應該在句子和句子間作適當?shù)耐ｎD，以便對話雙方可以特別強調(diào)某些內(nèi)容。所以，朗閣雅思考試研究中心建議考生應將“把每個音發(fā)準、發(fā)正確”放在第一位，保持語速和音調(diào)的均勻順暢非常重要，語速忽快忽慢，聲調(diào)忽高忽低都顯得突兀、夸張和不自然。其次，如果語速過快，考生反而沒有給自己留下時間去思考下句話該說什么。除非考生已經(jīng)能夠達到純英語思維，否則一定會一直卡，每句話之間都會打“格楞”。所以對考生而言，將自己想說的話緩緩道來，同時留給自己一定的思考時間，才是上策。

失分點二：I robot

部分考生在回答問題時，往往秉持著一個固定的思維模式——尋找標準答案，此類答案很多時候沒有邏輯性，考生不知道如何表揚或批評一個事物，不懂得如何發(fā)表自己的觀點，并去論證它。沒有個性，沒有自己獨立思想的學生是得不了高分的。有的學生面對口語考試中的這些深層次的問題，別說是用英語，就是用中文也說不明白，平時想都沒想過，也沒功夫想。

請看下列對話：

問：How do people in China feel about genetic research?

單層回答：Er, genetic research, er, we think it’s very good, er, er, we can find some methods to treat diseases…

多層回答：Well, many people in the countryside have no idea about genetic research at all. In big cities like Nanjing, I think nine out of ten people support genetic research.

只要你把“in China”這樣一個單層分界為“in the countryside”和“in big cities”兩個層次，你的回答立刻在以下幾個方面提升了分數(shù)：流利性、長度、組織結構！

補救措施：

多看，看讀，多思考，有一定的積累。這不光是為了考試，今后到國外大學去讀書，被要求論證一個事情，這種功課是很多的。

失分點三：I guess

很多考生在考試的時候會對某個或某幾個問題不甚了解，又或是題目中的某個詞或詞組不是很明白，在聽不懂題目的時候，絕大多數(shù)同學采取的策略是：一猜二蒙！

當你猜測或蒙的時候，你在以下方面嚴重丟分：

(1) 對考題的理解能力

(2) 表述自己觀點的能力（因為你的回答和考官想問的大相徑庭，考官自然難以聽懂）

補救措施：

如果你放松地、大膽地問考官 “I’m sorry, could you rephrase the question?” 你壓根不會被扣分。即便考官解釋之后你要求他再次解釋，你也僅僅可能因為“理解能力”而被扣個微乎其微的0.05分，而絕對不會因“聽不懂”、“答跑題”受到雙重重罰。這樣類似的問法還有：Would you please repeat it? What do you mean by" "? I didn't follow/catch you.等。

總結來說，除了熟悉雅思口語話題之外，同學們還應該在平時加大對上述三點有側重點的聯(lián)系，可以把自己準備好的答案列出一個簡短的提綱，甚至可以和小伙伴互相聯(lián)系。以上就是本文的全部內(nèi)容，希望對你有所幫助~

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