易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了!
網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會(huì)類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、
職業(yè)資格類、計(jì)算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。
口語是中國考生的一個(gè)弱項(xiàng)。經(jīng)常會(huì)聽到很多考生都在抱怨說自己在考前付出了許多的努力,然而成績?nèi)匀磺芳?。這當(dāng)中原因有許多,但是那些被誤區(qū)誤導(dǎo)的同學(xué),把勁使在了錯(cuò)誤的方向和方面上,造成所有的付出付諸東流。比如說,很多考生都會(huì)盲目的將大部分的時(shí)間花在背單詞上,更有甚者,會(huì)去買一本3萬單詞的字典拿來啃,然后就陷入了背了忘,忘了又背的惡性循環(huán)里。如果考生們不能及時(shí)的將這些錯(cuò)誤的思想和理解糾正過來的話,那恐怕越努力越會(huì)適得其反。就口語備考而言,專家認(rèn)為考生們普遍存在著兩大誤區(qū):
誤區(qū)1:詞匯量最重要
在任何語言里,詞匯量始終是非常重要的。但是,像中國學(xué)生這樣重視詞匯量,視詞匯為一切的這樣的態(tài)度,恐怕并不是非常的常見。因?yàn)檠潘伎谡Z里面詞匯是四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一,所以很多考生都會(huì)花盡心思想方設(shè)法的要在詞匯方面大做文章。我曾經(jīng)看過一份學(xué)生準(zhǔn)備的關(guān)于描述一個(gè)building的文章,當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)暈的感覺。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他的用詞非常的大,描繪是非常的細(xì)致,后來才知道他是直接從一篇文章里面截取出來的。我當(dāng)時(shí)就跟這位考生說,如果我是考官,我會(huì)給你5分。原因很簡單,因?yàn)槟闼玫脑~匯與你的語言根本不相符。這樣的話,考官一聽就是背的,所以會(huì)故意壓分?jǐn)?shù)。其實(shí),專家建議考生們在準(zhǔn)備的時(shí)候,還是應(yīng)該以簡練的語言為基礎(chǔ)來表達(dá)自己的意思,這樣才會(huì)更加真實(shí)。其次,考生們對(duì)雅思口語中好的詞匯的理解,可能并不是非常的正確。外國人之間平常講話時(shí)基本上很少用大詞,更不會(huì)像中國學(xué)生那樣每句話都用大詞。所謂好的單詞,更多的指的是地道,符合外國人的說話習(xí)慣的單詞。英文當(dāng)中很多詞的使用頻率非常高,而這些詞又非常的簡單,易懂,但是中國學(xué)生可能并不是非常了解。所以,這里建議考生們應(yīng)該把重點(diǎn)放在這些單詞的學(xué)習(xí)和應(yīng)用上。
誤區(qū)2:流利就是要快
可能是受到美劇,好萊塢電影以及外國電視節(jié)目的影響,很多人把口語的流利度與說的快直接聯(lián)系起來。其實(shí),這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)。流利,指的是在表達(dá)中抑揚(yáng)頓挫,沒有‘卡’住的情況,但這并不等同于快。很多人一味的追求要把英語說成像電影里面一樣,按照一分鐘200到240個(gè)單詞的速度將話表達(dá)出來。其實(shí)這根本就沒有任何的必要,反而會(huì)起到反效果。很多中國學(xué)生的發(fā)音本身就不是特別的清楚和準(zhǔn)確,再加上快,考官根本聽不懂。如果考生的語速達(dá)到160以上(按照平均的考生發(fā)音情況)考官通常就會(huì)說“slow down, I couldn’t catch what you said.”所以,專家還是建議考生們應(yīng)該將把每個(gè)音發(fā)準(zhǔn),發(fā)正確放在第一位。其次,如果說的很多,考生反而沒有給自己留下什么時(shí)間去思考下一句話該說什么。除非考生已經(jīng)能夠達(dá)到純英語思維,否則的話,考生一定會(huì)一直卡,每句話之間都會(huì)卡。所以,說的慢而不卡,同時(shí)給自己時(shí)間去思考,才是上策。聽一下Queen的演講,大家就可以知道什么是最好的語速。
總的來說,同學(xué)們還是要最找看看自己是不是走入了誤區(qū),找到從誤區(qū)中走出來的方法才是最重要的。
更多信息請(qǐng)查看考試口語