面試熱點(diǎn)相關(guān)背景
“本人郭剛(化名),男,17歲,系四川省江安縣中華武校的在校學(xué)生,因2015年3月23日一次見義勇為行為被判刑……希望那名女子看到這條消息能為我們出庭作證,法院或許能夠啟動(dòng)再審程序改變我們的命運(yùn)?!苯?,網(wǎng)友發(fā)布了一條微博,稱高中同學(xué)郭剛因見義勇為獲刑,引發(fā)爭議(4月19日《華西都市報(bào)》)。
一年多前,四川省江安縣一武校學(xué)生郭亮(化名)在一次外出時(shí),因阻止陌生男子騷擾一名女孩,而將男子打成重傷二級,郭亮也因此被判處有期徒刑二年6個(gè)月,緩刑3年。19日,他表示,此事“影響特別大,我整個(gè)生活都改變了……因?yàn)檫@件事,高考沒考成,沒法上大學(xué)……也是因?yàn)檫@件事,現(xiàn)在哪里都不愿意接納我,人們根本不聽我解釋。即使我有教練證,但只要一聽說我在緩刑期間,立刻就不要我了……什么工作也干不了,只能跟著父親在工地上做一些零工?!?4月20日《北京青年報(bào)》)
面試熱點(diǎn)獨(dú)家解析
@京華時(shí)報(bào)舒銳:少年確實(shí)由于見義勇為而卷入刑事案件,但片面地發(fā)布事情真相,引起了不少人的誤讀,進(jìn)而對判決公正產(chǎn)生了質(zhì)疑,甚至衍生出“法律不保護(hù)見義勇為者”“不敢再做好事了”等等誤解。防衛(wèi)者不負(fù)刑事責(zé)任的前提在于“正當(dāng)”,否則,即便是出于見義勇為初衷也須承擔(dān)責(zé)任。而正當(dāng)防衛(wèi)必須符合四個(gè)條件。一是針對的必須是不法侵害;二是必須是在不法侵害正在進(jìn)行的時(shí)候;三是所針對的必須是不法侵害人,不能“圍魏救趙”;四是不能超越必要限度,否則將構(gòu)成“過當(dāng)防衛(wèi)”。法律之所以要給正當(dāng)防衛(wèi)設(shè)定限制性條件,是因?yàn)樵擁?xiàng)制度的初衷在于鼓勵(lì)人們勇于阻擊犯罪,而非鼓勵(lì)他們對違法者動(dòng)用私刑,乃至過激報(bào)復(fù)。從報(bào)道來看,“現(xiàn)有證據(jù)查明小郭是制止了該男子的不法行為后,且受害女子已經(jīng)得到有效保護(hù)離開后,小郭因其他語言不合再次出手”,并且將其打成重傷。這就難以構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi),而是“事后防衛(wèi)”。法院考慮到小郭未滿18歲,有著見義勇為初衷,且因部分賠償?shù)玫綄Ψ秸徑猓诜ǘㄐ唐谝韵逻M(jìn)行了大幅度減刑并適用緩刑,可以說,這也更合情合理。
@人民網(wǎng)蔣萌:有些事看似是一回事,其實(shí)卻是兩回事。如果將事實(shí)講清楚,相信許多人能明白是咋回事。郭剛路見不平、該出手時(shí)就出手,應(yīng)當(dāng)點(diǎn)贊。但據(jù)報(bào)道,在完成見義勇為、制止犯罪后,郭剛又因?yàn)榕c對方言語不合,將后者打成重傷。這已超出見義勇為范疇,已不再是正當(dāng)防衛(wèi),而是涉嫌故意傷害,已構(gòu)成另一樁案子。有人可能覺得,對惡人就應(yīng)該暴揍,犯罪分子被打成重傷活該。這種想法有義氣用事的成分,法律不會予以支持?;诖?,如何在捍衛(wèi)自身合法權(quán)益的同時(shí),不傷害他人(包括犯罪分子)的權(quán)益,對人們是一道跨越情與法的考題。當(dāng)然,未親身經(jīng)歷者保持理性是容易的。真正面對險(xiǎn)惡情境時(shí),人們能否依然冷靜、適度而不過度防衛(wèi)、不因?yàn)榛艔埮c惱怒而喪失理智,是另一回事。所以,法律也要具體案情具體分析,充分考慮包括人性、情節(jié)、直接與間接因果關(guān)系等在內(nèi)的多種因素,作出符合法理、不違背人倫常情的判決,以此才能令公眾信服,確保法律的公信力。
@紅網(wǎng)于立生:雖然郭亮有著見義勇為的初衷,但平心而論,瀘州市龍馬潭區(qū)法院判其緩刑,并無不當(dāng)。一則,根據(jù)《刑法》第20條:只有在制止正在進(jìn)行的殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架等嚴(yán)重暴力犯罪時(shí),才可以無限防衛(wèi),打死打傷毋論,不用承擔(dān)刑事責(zé)任;可是,被打男子連一般違法犯罪行為都談不上,龍馬潭區(qū)檢察院和法院也只界定為“不當(dāng)行為”“不文明舉動(dòng)”,就被郭亮打得腦部受損,重傷二級;二則,事發(fā)時(shí)被打男子早已終止大巴車上和女乘客的糾葛,已下車準(zhǔn)備打車,卻被郭亮等人拉下來群毆,那不要說正當(dāng)防衛(wèi)了,連防衛(wèi)過當(dāng)都談不上,而是事后防衛(wèi),即故意傷害。
可是,因?yàn)殂露疅o知,盲目見義勇為,17歲的郭亮陷于升學(xué)無望,求職無著的困境,還是令人心情倍感沉重。在網(wǎng)上檢索一下,居然郭亮的“鳴冤”微博里,載有其實(shí)名的拘留通知書、逮捕通知書、刑事判決書、釋放證明書等一系列法律文書,給發(fā)布得不應(yīng)有而盡有,也被網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)得一塌糊涂。甚至個(gè)別報(bào)紙?jiān)趫?bào)道此事時(shí),雖然對郭亮用了化名,但所附法律文書截圖,并未把實(shí)名打上馬賽克作技術(shù)處理。這不是“見義勇為”時(shí)已夠懵懂無知,還不吸取教訓(xùn),又在繼續(xù)懵懂無知嘛!還真是“少年不識愁滋味”,不知世事之艱難啊!
除了呼呼社會對緩刑期未成年人寬容,不要違法實(shí)施就業(yè)歧視,以讓郭亮能拿著教練證,找到合適的工作,而非只能跟著父親在工地做零工;也得提醒一句郭亮,請收好你的法律文書!在求職時(shí),你有權(quán)利守口如瓶,沉默是金,甚至否認(rèn)有過前科。
@前瞻網(wǎng):在網(wǎng)上檢索一下,居然郭亮的“鳴冤”微博里,載有其實(shí)名的拘留通知書、逮捕通知書、刑事判決書、釋放證明書等一系列法律文書,給發(fā)布得不應(yīng)有而盡有,也被網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)得一塌糊涂。甚至個(gè)別報(bào)紙?jiān)趫?bào)道此事時(shí),雖然對郭亮用了化名,但所附法律文書截圖,并未把實(shí)名打上馬賽克作技術(shù)處理。這不是“見義勇為”時(shí)已夠懵懂無知,還不吸取教訓(xùn),又在繼續(xù)懵懂無知嘛!還真是“少年不識愁滋味”,不知世事之艱難啊!
除了呼呼社會對緩刑期未成年人寬容,不要違法實(shí)施就業(yè)歧視,以讓郭亮能拿著教練證,找到合適的工作,而非只能跟著父親在工地做零工;也得提醒一句郭亮,請收好你的法律文書!在求職時(shí),你有權(quán)利守口如瓶,沉默是金,甚至否認(rèn)有過前科。
@北京晚報(bào):見義勇為有法律邊界。該案中,小郭已經(jīng)制止了歹徒的不法行為,受害女子已得到有效保護(hù)且離開,這是典型的見義勇為。但制止歹徒后,因言語不和,小郭再次出手,導(dǎo)致對方重傷,這就逾越了見義勇為的法律邊界。若不追究小郭的刑事責(zé)任,將是對以暴制暴的縱容,對社會來說,或?qū)⑹且粓鰹?zāi)難。以暴制暴是一種典型的“私刑”,在“正義”的名義下,人們可以輕而易舉地找到濫施暴力的借口,這種暴力往往因集體的參與而更具“殺傷力”。
人情和法律從來都不矛盾。因此,建議相關(guān)部門對小郭進(jìn)行人道主義幫扶,助其走出生活陰影,但該承擔(dān)的法律責(zé)任還是要承擔(dān)。當(dāng)然,小郭有依法要求再審的權(quán)利。
華圖解析:見義勇為本是好事,但是制止歹徒后,因言語不和,小郭再次出手,導(dǎo)致對方重傷,最終被判刑,這樣的結(jié)果是大家不愿意看到的,那么,小郭獲刑是對還是錯(cuò)呢?
面對疑問,我們首先來科普一下正當(dāng)防衛(wèi)的概念,正當(dāng)防衛(wèi),指對正在進(jìn)行的不法侵害行為的人,而采取制止不法侵害的行為,對不法侵害人造成損害的,屬于正當(dāng)防衛(wèi),不負(fù)刑事責(zé)任。就本案來說,小郭已經(jīng)制止了歹徒的不法行為,受害女子已得到有效保護(hù)且離開,這是典型的見義勇為。但制止歹徒后,因言語不和,小郭再次出手,導(dǎo)致對方重傷,這已超出見義勇為范疇,已不再是正當(dāng)防衛(wèi),而是涉嫌故意傷害,我國《民法通則》第一百二十八條的規(guī)定:“因正當(dāng)防衛(wèi)造成損害的,不承擔(dān)民事責(zé)任。正當(dāng)防衛(wèi)超過必要的限度,造成不應(yīng)有的損害的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)適當(dāng)?shù)拿袷仑?zé)任?!?/P>
這件事情也警示我們,見義勇為也要把握一個(gè)度,不能越位,更不能漠視和踐踏生命。與此同時(shí),有關(guān)部門也需要對見義勇為者進(jìn)行表彰,以示鼓勵(lì)。而且即使小郭獲刑,也不能因?yàn)樗@刑了就否認(rèn)其見義勇為的事實(shí),這就是一分為二看待問題,是兩點(diǎn)論,不可或缺。同時(shí),社會需要有更多見義勇為的人,見義勇為者也需要這樣的鼓勵(lì)。再說,其防衛(wèi)過當(dāng)已經(jīng)受到法律懲罰,已經(jīng)起到了警示見義勇為不能防衛(wèi)過當(dāng)?shù)淖饔?,不會產(chǎn)生鼓勵(lì)防衛(wèi)過當(dāng)?shù)囊娏x勇為后果,無須多慮。