語文：審清題意最關(guān)鍵

——武漢六中語文教研組長黃德燦

高考語文失分大致表現(xiàn)在以下方面：

1.未看清題目要求。其實(shí)高考試題難度并不是很大，但設(shè)題巧妙，有的題目要求考生選擇“不正確”的一項(xiàng)，而考生根據(jù)慣性思維選擇了“正確”的一項(xiàng)，如此丟分令人惋惜。

2.未讀完材料就答題?？忌哉J(rèn)為要抓緊時(shí)間，做閱讀題時(shí)囫圇吞棗，閱讀材料未讀完，沒有整體感知，只是盯著局部命題點(diǎn)所在的部分文字去理解，導(dǎo)致理解出現(xiàn)偏差。

3.忽視題目說明文字。有些題目主干以外的一些附加說明非常重要，例如詩詞鑒賞題目中注釋、作文命題解說等，不重視很容易出錯(cuò)。

4.答題表述不夠規(guī)范。主觀試題都有規(guī)范要求，例如探究性題目和語言應(yīng)用題目，如何組織語言，有哪幾個(gè)步驟，都有嚴(yán)格要求。

5.時(shí)間安排不當(dāng)。總有部分考生前面做題時(shí)慢悠悠，后面做題時(shí)急匆匆。一般試題賦分多少，就花相應(yīng)的時(shí)間做題。例如作文滿分為60分，寫作文的時(shí)間最好在一小時(shí)左右。如果被前面的難題絆倒，先果斷放棄，做完其他題目再回頭攻堅(jiān)。

6.在試卷上亂涂亂畫。無論何種題型，書寫很重要。字不要求很美觀，但一定要整潔，切忌亂改亂涂，不然影響得分。

文綜：避免大段落式的表述

——武漢六中高三歷史教師王文軍

高考前的最后幾天，政治、歷史、地理三門學(xué)科的復(fù)習(xí)不應(yīng)再以尋求新知識為主，而應(yīng)將主要精力放在保持做題感覺、做題節(jié)奏和總結(jié)答題要領(lǐng)等方面。高考答題時(shí)建議：

1.力求“形”似，即根據(jù)題目設(shè)問寫“題頭”，根據(jù)教材特點(diǎn)確定政治、經(jīng)濟(jì)、思想等答題內(nèi)容，根據(jù)文明史觀、整體史觀、現(xiàn)代化史觀等提升答題層次。具體作答時(shí)，要多挖坑、少掘井，不求專業(yè)、深度，但求全面、廣度，并以要點(diǎn)化、序列化的形式呈現(xiàn)答案，盡量避免大段落式的表述。

2.力求“神”似，即做到史論結(jié)合。學(xué)生可以提取材料信息進(jìn)行詞、句的重組和串聯(lián)，以構(gòu)建“史”;再仿效教材中單元或課的名稱、本課要旨或階段特征的歸納方式，針對材料提供的價(jià)值觀、史觀等，以構(gòu)建“論”。

3.力求規(guī)范，即運(yùn)用歷史語言規(guī)范表述，且說明、論證清晰準(zhǔn)確。學(xué)生可以對“概括”“分析”“說明”“評述”和“原因”“變化或特點(diǎn)或趨勢”“影響或啟示”等進(jìn)行合理建模，或者如語文作文一樣，尋找對自己最有啟發(fā)的范文，以期在高考中進(jìn)行仿寫。一方面是為了節(jié)約高考答題時(shí)間，另一方面是為了規(guī)范答題，最大限度地拿分。

數(shù)學(xué)：考前默寫一遍重要公式

——武漢六中數(shù)學(xué)備課組長張霞

不少考生因公式書寫錯(cuò)誤而丟分。建議考生在考前幾天把所有重要的公式默寫一遍，并注意公式的使用條件(如等比數(shù)列的n項(xiàng)和中，關(guān)于q=1的討論等)。考試中萬一對公式拿不準(zhǔn)，可以先推理再引用。

計(jì)算失誤也是考生失分的重要原因。建議考生做小題時(shí)直接在試卷空白處整齊有序地打草稿，大題寫在草稿紙上的步驟也要清晰明白，便于檢查。過程中間算出的答案要慎重檢查，否則會(huì)影響余下過程的運(yùn)算。答題時(shí)關(guān)鍵步驟一定要寫清楚。

考試中難免有些題拿不準(zhǔn)。對于完全沒有思路的題，只要寫出一些相關(guān)的公式或知識點(diǎn)，閱卷老師都會(huì)酌情給分?？忌鷳?yīng)善于使用缺步解答、跳步解答、輔助解答等技巧，盡量爭取得分。

英語：作文字跡比文筆重要

——武漢六中英語老師王鈦

很多考生認(rèn)為，短文寫作只要文筆漂亮就可以得高分，其實(shí)不然。文筆相近的考生作文，由于其卷面書寫的不同，受到評分細(xì)則的制約(明確規(guī)定字跡占有分值)和閱卷教師印象的影響，得分會(huì)拉開差距。

臨考前部分考生愛背誦范文，以備不時(shí)之需。其實(shí)照搬范文太冒險(xiǎn)，2013年省考試院在對閱卷教師進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，明確指出這樣的作品涉及道德誠信問題，一律零分處理。

在往年閱卷中還發(fā)現(xiàn)，部分考生僅僅對某一個(gè)或幾個(gè)語法現(xiàn)象記憶深刻，導(dǎo)致在填寫完成句子時(shí)，大部分題目都使用的是某一種語法結(jié)構(gòu)，這樣答題顯然與考試要求違背，因?yàn)橥粋€(gè)語法知識點(diǎn)不會(huì)重復(fù)考查?？忌€是應(yīng)該了解考試說明中所要求掌握的單詞、詞組、句型和語法有哪些，對一些?？嫉捻?xiàng)目了然于心。

理綜：使用規(guī)范的學(xué)科語言

——武漢六中化學(xué)教研組長劉煒、生物備課組長徐嫻

高考閱卷中元素符號、化學(xué)式出現(xiàn)極不規(guī)范的情況，一律零分。例如：元素符號的大小寫未區(qū)分、手寫體過于潦草導(dǎo)致很難辨認(rèn)、表示原子個(gè)數(shù)的數(shù)字未寫成下標(biāo);化學(xué)方程式或離子方程式中的化學(xué)式、離子符號、化學(xué)計(jì)量數(shù)錯(cuò)誤等。

不按要求答題不得分或要扣分。例如：題目限定回答“正確”或“不正確”，而考生回答“對”或“不對”，一律扣分。