申論寫作案例分析模擬題-參拜神樹
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:602 次 日期:2016-12-02 15:44:38
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在安徽一所著名的“神話中學(xué)”,近千名高三學(xué)生的陪讀家長趕在凌晨搶拜“樹神”。他們務(wù)必要向這位大神敬上高考前最后一個農(nóng)歷十五的頭炷香,祈求他們的孩子能考個高分。

向神靈祈禱的香火堆積起來,引燃了“神樹”下的石棉瓦頂棚和百余根祈福帶,火苗四處亂竄。10多名保安人員,用光了8支滅火器,都未能控制火勢。后來大家從附近出租屋內(nèi)不停地運送自來水,毫不間斷地撲火,火情才得以緩解。

在這個被譽為“亞洲最大高考工廠”的地方,人們相信有某種超自然的神秘力量存在,也因此有著種種規(guī)則和禁忌。學(xué)生在高考前放孔明燈,希望獲得好運。但黃色是禁忌,因為那表示“黃了”。送考生的車隊,前三輛大巴車的車牌尾號必須是“8”,出發(fā)時間是上午8點8分。而頭車司機一定要屬馬,寓意“馬到成功”。我問了不少人,這其中有什么因果聯(lián)系,可每個人都神神秘秘的,卻也說不上來。

高考被看作是鯉魚跳龍門的關(guān)鍵一關(guān),很多家長抱著寧可信其有,不可信其無的態(tài)度紛紛去參拜“神樹”,就所學(xué)知識,談?wù)勀銓@件事情的看法。

要求:語言簡潔,觀點明確,200字左右。

【解析】

學(xué)生家長拜樹乞福的行為荒唐可笑,然而我們在引以為樂之余,更應(yīng)該在行為上、在思想上加以引導(dǎo),不是一味地譴責(zé)與批評,更應(yīng)該通過開展某些科教活動,讓學(xué)生的家長明白如何做才不會犯愚蠢的錯誤。同時讓學(xué)生家長樹立正確的求學(xué)觀,讓他們明白三百六十行行行出狀元,孩子成才未必只有高考一條路。當然要真正讓這樣的事件不再出現(xiàn),還需要在平時教育孩子多下力,讓孩子認識到學(xué)習(xí)的重要性,讓孩子努力學(xué)習(xí),為家長減壓。孩子更要懂得感恩,用努力學(xué)習(xí)的方式回報家長回報社會。

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