面試階段是考官通過(guò)與考生面對(duì)面的交流來(lái)考察考生的能力，判斷考生是否具備崗位職能應(yīng)有的素質(zhì)。小編在此建議考生一定要充分備考，在有限的時(shí)間內(nèi)做力所能及的事情。小編希望各位考生在面試中要注意以下幾個(gè)問(wèn)題。

一、禮儀不當(dāng)

有些考生可能對(duì)面試已然了如指掌，但是每次面試仍然是戰(zhàn)績(jī)平平。其實(shí)這類考生之所以這樣是因?yàn)樵趥淇辑h(huán)節(jié)忽略了禮儀和氣勢(shì)的重要性。部分考生穿著隨意，走路彎腰駝背，坐姿東倒西歪，甚至手指直指考官，這樣往往會(huì)讓考官產(chǎn)生厭惡情緒，并在這種情緒的干擾下給考生打下低分，因此考生在備考中一定要注意細(xì)節(jié)，尤其是個(gè)人的禮儀舉止，說(shuō)話神態(tài)和形態(tài)。

二、過(guò)度緊張

一些考生進(jìn)入考場(chǎng)就頭腦一片空白，手腳發(fā)冷，臉部表情扭曲，小動(dòng)作層出不窮，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次，這不僅影響了考生的正常發(fā)揮，也讓考官對(duì)考生的答題內(nèi)容失去興趣，考生在復(fù)習(xí)階段可以根據(jù)正規(guī)的考場(chǎng)布置來(lái)進(jìn)行模擬訓(xùn)練，使自己適應(yīng)考場(chǎng)環(huán)境，消除考場(chǎng)的恐慌情緒，做到從容不迫，不慌不忙。

三、語(yǔ)言表達(dá)能力

有些考生在答題的過(guò)程，往往是思如泉涌，想法很多，但是表達(dá)的過(guò)程卻受限于語(yǔ)言的不連貫，發(fā)音的不準(zhǔn)確，聲音過(guò)小等，這種情況往往使考官不知所云，甚至產(chǎn)生不耐煩或者反感情緒，影響考生的成績(jī)?？忌趥淇贾锌梢灾攸c(diǎn)訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力，通過(guò)多說(shuō)多練、他人指點(diǎn)或督促等方式，不斷練習(xí)自己的動(dòng)嘴能力，做到腦與嘴的完美銜接。

四、內(nèi)容空洞

有些考生在面試中說(shuō)一些空話、套話，三兩句話就結(jié)尾了，或者是反復(fù)念題、解釋題干，對(duì)于題干要解決的中心問(wèn)題沒(méi)有深入準(zhǔn)確的闡述，闡述問(wèn)題顛三倒四、邏輯混亂?？忌梢栽趥淇茧A段做好面試相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備工作，尤其是做好時(shí)政熱點(diǎn)方面的積累，同時(shí)針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行突破性學(xué)習(xí)。