一、下列各題均有四個(gè)備選答案,其中只有一個(gè)最符合題意,請將所選答案的序號(hào)填入下表中。(每小題2分,共20分)
1、下面表達(dá)喜的情緒的是()
A.問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流B.勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人
C.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山D.黑云壓城城欲摧
2、小明由于期中考試成績不理想,情緒一直低落,導(dǎo)致近期連續(xù)幾次做錯(cuò)事,而且成績一路下跌。可見不良情緒()
①猶如一把雙刃劍②抑制人的活動(dòng)能力
③降低人的自控能力和活動(dòng)效率④影響人的身體健康
A①②B③④C①④D②③
3、老師在課余時(shí)間經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們打球、觀天文、一展歌喉、親近大自然。老師這樣做是因?yàn)?)
A學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)只能在課堂上B有了好奇心就可以培養(yǎng)高雅的生活情趣
C豐富的文化生活,是陶冶情操,追求高雅生活情趣的重要途徑
D樂觀、幽默的生活態(tài)度,是陶冶高雅生活情趣的重要文件
4、面對今天的考試,小明感到心理很緊張,他反復(fù)地提醒自己說:一定要沉得住氣,千萬不要緊張,會(huì)考好的。這種調(diào)節(jié)情緒的方法叫做()
A合理發(fā)泄情緒B進(jìn)行自我暗示C轉(zhuǎn)移注意力D心理換位
5、下列調(diào)整情緒的做法中,不可取的是()
A.當(dāng)與同學(xué)發(fā)生誤會(huì)時(shí)用詼諧的語言打破僵局,平息怒氣
B.與父母發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)多想一想自己有沒有錯(cuò)
C.考試考砸了,把試卷撕得粉碎D.感到孤獨(dú)時(shí),與同學(xué)聊天
8、小巖從小就喜歡拉二胡,每次文藝活動(dòng),都拉上一段,與同學(xué)共同體驗(yàn)其中的樂趣。對此你認(rèn)為下列觀點(diǎn)正確的是()
①情趣是以興趣為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的②沒有興趣的人就一定不會(huì)有情趣
③只有不斷發(fā)現(xiàn)樂趣,才能體驗(yàn)情趣
A①②B②③C①③D①②③
9、對情緒說法正確的是()
①人的需要是否得到滿足是情緒產(chǎn)生的重要原因②人的情緒各不相同,沒有什么規(guī)律可循
③面對同樣的情況,人們的情緒不一定相同④在同一情境中,人的情緒是一樣
A、①②B、①③C、③④D、①④
10、河北某公園專門開辟了心愿林、愛心林、相約林三塊主題林區(qū)。這一舉措有利于()
①增強(qiáng)公民愛護(hù)樹木的意識(shí)②豐富文化生活
③增添人們的生活情趣④改善人們的生活條件
A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④
二、情境分析(20分)
11、在困境和逆境中,有效地進(jìn)行自我激勵(lì),從不良情緒中振作起來,是調(diào)節(jié)情緒的好辦法。當(dāng)你遇到下面的情景時(shí),請你寫出自我激勵(lì)的名言、名句。(6分)
(1)當(dāng)你考試沒考好時(shí):______ ______________________________________
(2)當(dāng)你體育比賽失敗時(shí):____________________________________________
(3)當(dāng)你遇到病魔時(shí):____________________________________________
12、材料一:小利愛好集郵,經(jīng)常到媽媽單位傳達(dá)室去觀賞信封上的郵票。一天他看見一信封上面的郵票正是他想要的,初中數(shù)學(xué),他于是將其放進(jìn)書包。
材料二:民民自小愛下象棋,星期天、節(jié)假日喜歡跟人下象棋。
(1)材料一二分別屬于什么情趣?這兩類情趣分別對人有怎樣的影響?(3分)
(2)在生活中,我們應(yīng)怎樣追尋高雅的生活?(4分)
13、邰麗華──一個(gè)聾啞演員,因舞蹈《千手觀音》而一舉成名,受到廣大觀眾的一致好評。據(jù)報(bào)道:邰麗華2歲時(shí)因病導(dǎo)致耳聾,從此進(jìn)入無聲世界,但是她笑對人生,刻苦努力,最終獲得成功。邰麗華曾經(jīng)用這樣的文字,精辟而樸實(shí)地概括自己的人生哲學(xué):其實(shí)所有人的人生都是一樣的,有圓有缺有滿有空,這是你不能選擇的。但你可以選擇看人生的角度,多看看人生的圓滿,然后帶著一顆快樂感恩的心去面對人生的不圓滿這就是我所領(lǐng)悟的生活真諦。閱讀材料,回答問題:
(1)在遇到不幸的遭遇后,邰麗華為什么依然保持愉快樂觀的情緒?(3分)
(2)讀了以上材料,你從中得到了哪些啟示?(4分)