初二上冊語文第六單元知識點總結(jié)歸納
【三峽】
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
闕quē曦xī襄xiāng陵湍tuān
巘yǎn漱shù屬zhǔ引凄異
2.解釋下面的詞語。
(1)夏水襄陵。襄:上。
(2)沿溯阻絕。沿:順流而下。溯:逆流而上。
(3)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。奔:飛奔的馬。疾:快。
(4)素湍綠潭。湍:急流的水。
(5)清榮峻茂,良多趣味。良:實在。
(6)屬引凄異。屬:連接。引:延長。
(7)哀轉(zhuǎn)久絕。絕;消失,停止。
(8)懸泉瀑布,飛漱其間。飛漱:急流沖蕩。
二、重點句子背記知識清單
1.用原文填空。
(1)寫三峽連綿、高聳的山勢的句子是
兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。
(2)寫三峽夏季水勢之大的句子是
流之速的句子是夏水襄陵,沿溯阻絕。雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
(3)用以渲染三峽凄清悲涼氣氛的漁歌是
巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。
點撥:“闕”“曦”“襄”等字易寫錯。
2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)自非亭午夜分,不見曦月。
如果不是正午或半夜,是不能見到日月的。
點撥:重點理解“自非”“亭午”“夜分”等詞語。
(2)素湍綠潭,回清倒影。
白色的急流清波回旋,綠色的水潭倒映出各種景物的影子。
點撥:重點理解“素湍”“回清”等詞語。
(3)清榮峻茂,良多趣味。
水清,樹榮,山高,草盛,實在是趣味無窮。
點撥:重點理解“清”“榮”“峻”“茂”等詞語。
(4)常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。
常常聽到高處傳來猿猴的叫聲,凄厲異常,綿延不息。(那叫聲)在空谷中回
蕩,哀婉凄切,久久不絕。
點撥:重點理解“屬”“引”“絕”等詞語。
三、段背記知識清單
默寫描寫三峽四季景色的內(nèi)容。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二
百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”
點撥:這三段分別描寫了三峽夏、春冬、秋等四季景色。
四、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
《三峽》選自《水經(jīng)注》,作者酈道元(人名),北魏(朝代)地理學(xué)家(稱謂)。
【短文兩篇】
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
頹tuí鱗lín藻zǎo荇xìng
2.解釋下面詞語。
(1)五色交輝。交輝:交相輝映。
(2)青林翠竹,四時俱備。四時:四季。
(3)曉霧將歇。歇:消散。
(4)夕日欲頹。頹:墜落。
(5)未復(fù)有能與其奇者。與:參與,這里指欣賞。
(6)念無與為樂者。念:考慮,想到。
(7)相與步于中庭。相與:共同,一起。
(8)但少閑人如吾兩人者耳。但:只是。
二、重點句子背記知識清單
1.用原文填空。
(1)《答謝中書書》中表現(xiàn)山水相映之美的句子是高峰人云,清流見底。表現(xiàn)色彩配合之美的句子是兩岸石壁,五色交輝,青林翠竹,四時俱備。表現(xiàn)晨昏變化之美的句子是,曉霧將歇,猿鳥亂鳴。
(2)《記承天寺夜游》中寫庭院月色美景的句子是庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)山川之美,古來共談。
山水的美,自古以來(人們)都喜歡談?wù)摗?/p>
(2)青林翠竹,四時俱備。
青青的樹林,翠綠的竹子,四季都有。
(3)自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。
自從謝靈運以來,不再有能夠欣賞這種奇異景色的人了。
點撥:重點理解“康樂”“與”等詞語的意思。
(4)念無與為樂者。
想到?jīng)]有可以交談取樂的人。
點撥:重點理解“念”“為”等詞語。
(5)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
庭院地面像積水一般清澈透明,水中的水草交織縱橫,那大概是竹子和松柏的影子。
點撥:這是個比喻句,要弄清本體和喻體。
(6)但少閑人如吾兩人者耳。
只是缺少像我們倆這樣清閑的人罷了。
點撥:重點理解“但”“閑人”等詞語。
三、段背記知識清單
1.默寫《答謝中書書》一文。
山川之美,古來共談。高峰人云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴,夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。
2.默寫《記承天寺夜游》一文。
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色人戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
四、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
1.《答謝中書書》的作者陶弘景(人名)南北朝時期思想家、醫(yī)學(xué)家、文學(xué)家(稱謂)。
2.記承天寺夜游》的作者是蘇軾,北宋朝文學(xué)家(稱謂)。
【觀潮】
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
艨艟méng chōng乘騎jì舸gě
泅qiú僦賃jiùlìn
2.解釋下面加點的詞語。
(1)方其遠(yuǎn)出海門。方:當(dāng)……時。出:發(fā),起。
(2)僅如銀線。僅:幾乎,將近。
(3)弄旗標(biāo)槍。弄:舞動。標(biāo):樹立、舉。
(4)隨波而逝。逝:去,往。
(5)吞天沃日。沃:用水淋洗。
(6)雖席地不容閑。容:許,使。
二、重點句子背記知識清單
將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
1.方其遠(yuǎn)出海門,僅如銀線。
當(dāng)潮遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從浙江人??谟科鸬臅r候,幾乎像一條(橫畫的)銀白色的線。
2.玉城雪嶺際天而來。
玉城雪嶺一般的潮水連天涌來。
3.既而盡奔騰分合五陣之勢。
演習(xí)五陣的陣勢,忽而疾駛,忽而騰起,忽而分,忽而合,極盡種種變化。
4.倏爾黃煙四起,人物略不相睹。
忽然黃色的煙霧從四周圍涌起,人與物彼此一點兒也看不見。
5.僦賃看幕,雖席地不容閑。
租用看棚的人(非常多),即使是一席之地也不會空閑。
三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
《觀潮》的作者是宋朝周密。
【湖心亭看雪】
1.給下列加點字注音。
毳cuì衣霧凇sōng沆碭hàng dàng
2.解釋下面加點的詞語。
(1)更定。定:完了,結(jié)束。
(2)余拿一小船。拿:撐,劃。
(3)霧凇沆碭。霧?。核畾饽傻谋ā?/p>
沆碭:白氣彌漫的樣子。
(4)焉得更有此人。焉得:哪能。更:還。
(5)是金陵人,客此??停嚎途?。
(6)及下船。及:等到。
二、重點句子背記知識清單
1.用原文填空。
(1)描寫西湖雪后水天一色的景色的句子是霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
點撥:第l句是正面描寫,第2句是側(cè)面烘托。
(2)含蓄地表達(dá)作者對故國懷念的句子是問其姓氏,是金陵人,客此。
(3)借“舟子”之口,含蓄地表達(dá)文章主旨的句子是莫說相公癡,更有癡似相公者!
2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)余拿一小船,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。
我劃著一條小船,穿著細(xì)毛的皮衣,守在火爐邊,獨自前往湖心亭去看雪。
點撥:重點理解“拿”“毳衣”等詞語。
(2)霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。
寒氣彌漫,白茫茫的一片,天空與云朵、山峰、湖水、上下都一片白色。
點撥:重點理解“霧凇”“沆碭”“一白”等詞語。
(3)湖中焉得更有此人!
想不到湖中還會有這樣的人!
點撥:重點理解“焉得”“更”等詞語。
三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
《湖心亭看雪》選自《陶庵夢憶》,作者是張岱(人名),明末清初(朝代)人。
【詩四首】
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
荒穢huì荷hè鋤候騎jì
都dū護(hù)燕yān然豚tún
點撥:注意多音字“荷”“騎”“都”“燕”的讀音。
2.解釋加點的詞語。
(1)帶月荷鋤歸荷:扛著。
(2)但使愿無違但:只。
(3)江人大荒流大荒:廣闊無際的原野。
(4)仍憐故鄉(xiāng)水憐;愛。
二、重點句子背記知識清單
1.種豆南山下,草盛豆苗稀。
2.衣沾不足惜,但使愿無違。
3.山隨平野盡,江入大荒流。
4.《歸園田居(其三)》中寫詩人早出晚歸到田園勞動的句子是晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。
5.《使至塞上》中描繪出意境雄渾、浩瀚壯美的沙漠景象的詩句是大漠孤煙直,長河落日圓。
6.《渡荊門送別》中用比喻描寫水中月、天亡云的美麗景象的濤句是月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
7.《游山西村》中蘊含深刻哲理的千古名句是山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。
三、段背記知識清單
1.默寫《使至塞上》一詩。
單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
2.默寫《游山西村》一詩。
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。
四、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
1.《歸園田居》的作者是東晉(朝代)著名詩人陶淵明。
2.《使至塞上》的作者是唐朝(朝代)著名詩人王維。字摩詰,蘇軾稱贊他的詩是“詩中有畫”。
3.《渡荊門送別》的作者是唐朝,(朝代)著名浪漫主義詩人李白。
4.《游山西村》的作者是南宋(朝代)著名愛國詩人陸游。這首詩選自《劍南詩稿》。