云南省2015年教育類(lèi)“三校生”專(zhuān)業(yè)技能考核大綱
來(lái)源:云南工程職業(yè)學(xué)院 閱讀:2762 次 日期:2014-11-19 14:25:51
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三校生教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能考核大綱

教育類(lèi)技能考核分為五大部分,職業(yè)認(rèn)知與心理素質(zhì),簡(jiǎn)筆畫(huà),書(shū)寫(xiě)技能、才藝考核、表達(dá)技能,共300分,具體考核大綱和實(shí)施方案如下:

  項(xiàng)目 分值 合計(jì)
1 職業(yè)認(rèn)知與心理素質(zhì) 60 60
2 簡(jiǎn)筆畫(huà) 50 50
3 書(shū)寫(xiě)技能 鋼筆書(shū)寫(xiě) 25 50
黑板字 25
4 才藝考核 舞蹈 40 90
即興彈唱(聲樂(lè)與器樂(lè)加試任選) 50
5 表達(dá)技能 朗誦 20 50
演講 30
合計(jì)   300 300

第一部分: 職業(yè)認(rèn)知與心理素質(zhì)

通過(guò)面談考核學(xué)員對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)知和相關(guān)素質(zhì):

一、考核內(nèi)容

1.熱愛(ài)教育事業(yè),有較強(qiáng)的從教愿望,對(duì)教師職業(yè)有正確的認(rèn)知,能清楚了解教師工作的基本內(nèi)容和職責(zé)

2.關(guān)愛(ài)學(xué)生,具備從事教師職業(yè)應(yīng)有的責(zé)任心

3.積極上進(jìn),有自信心

4.具有一定的情緒調(diào)控能力

5.能夠清晰有條理地陳述問(wèn)題,有較強(qiáng)的邏輯性。

6.能夠比較全面地看待問(wèn)題,思維靈活,有較好的應(yīng)變能力。

二、考核方法

采取結(jié)構(gòu)化問(wèn)題的方法,出20道題目,學(xué)生通過(guò)抽題、答辯的方式進(jìn)行。

考生按照有關(guān)規(guī)定隨機(jī)抽取題目,準(zhǔn)備時(shí)間10分鐘,答辯5分鐘

第二部分 教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)繪制技能考試大綱

一、繪畫(huà)造型(30分)

1、測(cè)試內(nèi)容:

在15分鐘內(nèi)默畫(huà)出30個(gè)不同形象的簡(jiǎn)筆畫(huà)圖形;其中自選圖形20個(gè),命題圖形10個(gè)。(其中人物、動(dòng)物不少于5個(gè),景物不少于5個(gè))

2、分值分配:

(1)命題圖形10個(gè),每個(gè)1分,共計(jì)10分。

(2)自選圖形20個(gè),每個(gè)1分,共計(jì)20分。

二、命題簡(jiǎn)筆畫(huà)設(shè)計(jì)(30分)

1、測(cè)試內(nèi)容:

在35分鐘內(nèi)默畫(huà)出5幅所授課程的教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)設(shè)計(jì),其中命題教學(xué)設(shè)計(jì)2幅,自選教學(xué)設(shè)計(jì)3幅。

每幅簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)有三個(gè)以上圖形組合構(gòu)成并有必要的文字說(shuō)明。

2、分值分配:

(1)命題教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)設(shè)計(jì)2幅,每幅5分,共計(jì)10分。

(2)自選題目教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)設(shè)計(jì)3幅,每幅5分,共計(jì)20分。

第三部分 鋼筆字、粉筆字書(shū)寫(xiě)技能考核大綱(50分)

一、考核內(nèi)容

用鋼筆、粉筆各書(shū)寫(xiě)規(guī)定的50個(gè)漢字。

二、考核方法

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)考核的方式進(jìn)行,在15分鐘內(nèi)用鋼筆、粉筆各書(shū)寫(xiě)規(guī)定的漢字。

考生按照有關(guān)規(guī)定參加考核,準(zhǔn)備時(shí)間2分鐘,書(shū)寫(xiě)13分鐘。

三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

序號(hào) 考核項(xiàng)目 權(quán)重 分值 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
2 鋼筆字、粉筆字書(shū)寫(xiě)技能 50 等級(jí) 筆畫(huà) 結(jié)構(gòu) 布局 態(tài)度
50-45 優(yōu)秀 合乎筆畫(huà)規(guī)范,用筆有力,運(yùn)筆自如 合乎傳統(tǒng)法度,結(jié)構(gòu)勻稱(chēng),美觀大方,主筆突出 頁(yè)面整潔,字距、行距整齊,字字得體,行行分明 仔細(xì)、認(rèn)真,首尾一致
44-38 良好 較合乎筆畫(huà)規(guī)范,用筆較有力,運(yùn)筆較自如 較合乎傳統(tǒng)法度,結(jié)構(gòu)較勻稱(chēng),主筆較突出 全頁(yè)布局較整齊,書(shū)寫(xiě)基本成行 較仔細(xì)認(rèn)真,首尾大體一致
37-30 及格 基本合乎筆畫(huà)規(guī)范,個(gè)別筆畫(huà)不實(shí),運(yùn)筆欠自如 結(jié)構(gòu)基本勻稱(chēng),個(gè)別字間架結(jié)構(gòu)不合規(guī)范 全頁(yè)尚整齊,少數(shù)字不成行 基本認(rèn)真
29-0 不及格 不合筆畫(huà)規(guī)范,運(yùn)筆不佳 字書(shū)寫(xiě)不勻稱(chēng),忽大忽小 松散,少數(shù)字不成行 前松后緊,做不到一貫認(rèn)真

第四部分 才藝考核大綱(90分)

才藝考核分為兩部分,即興彈唱(聲樂(lè)與器樂(lè)加試任選),舞蹈分值為45分,即興彈唱為45分。

一、舞蹈考核大綱(45分)

(一)考核的內(nèi)容、時(shí)間分配

1、目測(cè)學(xué)生基本情況:學(xué)生身材、形象、氣質(zhì),身體柔軟性(肩、腰、腿軟開(kāi)度)5分

2、舞蹈表現(xiàn)力:自己任意準(zhǔn)備一個(gè)舞蹈(民族舞、現(xiàn)代舞、健美操、古典舞、拉丁舞),時(shí)間為一分鐘左右(了解學(xué)生的舞蹈素質(zhì):動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、動(dòng)作的流暢、連貫性)30分

3、模仿能力:教師做四個(gè)八拍的動(dòng)作,由學(xué)生模仿。(了解學(xué)生的反應(yīng)能力、協(xié)調(diào)性、表演力、模仿力)10分

二、即興彈唱考核大綱

(一)考試性質(zhì)和目的

通過(guò)即彈演唱,檢驗(yàn)學(xué)生的彈奏水平與嗓音條件、樂(lè)器演奏技巧和歌唱技巧的掌握程度,對(duì)作品的演繹及藝術(shù)表現(xiàn)力。

(二)考試科目《彈唱》,《聲樂(lè)》和《器樂(lè)》二選一。

1、考試主科為2科。

2、彈唱所有考生必考

3、聲樂(lè)或器樂(lè)按自身?xiàng)l件選一進(jìn)行考試。

(三)考試時(shí)間10分鐘

(四)考試內(nèi)容及知識(shí)點(diǎn)分布

1、即興彈唱:即興彈唱曲一條,通過(guò)對(duì)五線譜或簡(jiǎn)譜旋律的彈唱,檢驗(yàn)考生音樂(lè)識(shí)譜能力,考察。

2、聲樂(lè)演唱:中外藝術(shù)歌曲一首。

3、器樂(lè)演奏:中小型中外作品一首。

(五)考試題型及考試分值

1考試方式:即興彈唱:現(xiàn)場(chǎng)即興邊彈邊唱。

聲樂(lè)作品(背譜演唱)、器樂(lè)作品:演奏一條曲子。

2、考試題型:聲樂(lè)或器樂(lè)任選其一(滿(mǎn)分45分)

(1)即興彈唱:視唱曲一條(自選一首彈唱,指定一首彈唱曲子,考生可選擇五線譜或簡(jiǎn)譜,抽題)。25分

(2)聲樂(lè):中外藝術(shù)歌曲任選一首(通俗歌曲、原生態(tài)歌曲除外30分)。

器樂(lè):中小型中外作品任選一首。20分

第五部分 表達(dá)技能考核大綱

一、表達(dá)技能主要是指通過(guò)口頭語(yǔ)言交流信息與表達(dá)情感的技能

二、考核分為朗讀(20分)與演講(30分)兩部分

三、表達(dá)技能考核具體評(píng)分要求

朗讀
考核要求 分值
吐字清晰,發(fā)音準(zhǔn)確 8
節(jié)奏適當(dāng),停頓符合文意 6
情感表達(dá)充分,抑揚(yáng)起伏適當(dāng) 6
演講  
語(yǔ)言流暢,組織嚴(yán)密 10
主題明確,內(nèi)容豐富 10
思路清晰,語(yǔ)言邏輯性強(qiáng) 10
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