第二節(jié)  大學(xué)班集體心理

一、大學(xué)班集體的作用類型

(一)班集體的作用

班集體是教學(xué)活動的基本單位，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的基本組織形式。班集體具有以下特征：①有健全的組織結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)方式；②有共同的活動目標(biāo)和共同的行為規(guī)范、紀(jì)律制度；③有平等友愛的人際關(guān)系和公正有效的行為調(diào)節(jié)機(jī)制；④集體意志可促使成員為共同的任務(wù)而努力，并對每個成員的思想、道德觀念、行為方式產(chǎn)生重大影響。

班集體在學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各個方面具有重要作用。具有良好班風(fēng)的班集體，積極因素多，進(jìn)步力量強(qiáng)，能給學(xué)生以多方面的正面教育和積極影響。它既能防止班級內(nèi)不健康的小團(tuán)體的形成，抵制不良風(fēng)氣、不良思想的侵?jǐn)_，減少和消除不良行為的產(chǎn)生，又能使好的思想和行為得到傳播、吸收和加強(qiáng)，保證學(xué)生有一個穩(wěn)定的、良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。這對于培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及其他各種優(yōu)良道德品質(zhì)，鍛煉社會適應(yīng)能力，增進(jìn)心理健康都十分重要。

(二)班集體的類型

二、集體目標(biāo)的確立

(一)集體目標(biāo)

集體是群體的最高層次，是為達(dá)到一定的目的而結(jié)合到一起的人們的聯(lián)合體。集體目標(biāo)是所有集體成員共同努力所要達(dá)到的目的。集體目標(biāo)可以分為長期目標(biāo)和近期目標(biāo)。長期目標(biāo)是指通過集體成員長期的、堅持不懈的努力才能達(dá)到的目標(biāo)。近期目標(biāo)是指在較短的時間內(nèi)集體成員所共同致力的目標(biāo)。一個明確、具體、容易為集體成員所理解的集體目標(biāo)，對于促進(jìn)成員的努力水平具有一定的積極意義；而模糊、難以理解的集體目標(biāo)往往會抑制成員的動力。

(二)集體目標(biāo)的確立

1．將目標(biāo)具體化

班集體的組織者、指導(dǎo)者應(yīng)結(jié)合集體及其成員的特點(diǎn)，將集體目標(biāo)具體化、操作化，使它具有本集體的特色。

2．開展豐富多彩的集體活動

集體活動能夠促進(jìn)集體成員逐漸加深對集體目標(biāo)的理解。

三、集體輿論與規(guī)范的形成

(一)集體輿論

集體輿論是集體成員對某一事件公開表達(dá)一致的意見和看法。集體輿論是集體成員知識水平、道德水平、價值觀、信仰、興趣、需要和期望的反映。集體輿論通常在“不普通”的情境下發(fā)揮作用，即集體中的某個或某些成員有超出集體正常規(guī)范的行為的時候，這個行為可能是違背社會公德、社會道德的消極行為，也可能是一些積極的新人新事。

集體輿論對集體的成員起著一種評價、監(jiān)督和行為引導(dǎo)的作用。集體輿論代表了集體中大多數(shù)成員的意見和態(tài)度，會對集體中的個別成員構(gòu)成一種心理壓力，從而作為一種集體控制力量去約束每個成員的言論和行動。利用正確的集體輿論，可以幫助集體成員有效地抵制來自外部群體的錯誤觀點(diǎn)和社會輿論的影響。

(二)集體規(guī)范

集體規(guī)范是指用以約束集體成員的行為和價值的一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，使集體成員的認(rèn)識趨同，最終將認(rèn)識模式化、固定化的結(jié)果。集體規(guī)范要求集體成員無條件地服從這個規(guī)范，并將這個規(guī)范內(nèi)化，成為自己價值觀和信仰的一部分。集體規(guī)范只有真正被成員內(nèi)化，才能發(fā)揮穩(wěn)定的約束作用。

集體規(guī)范的積極作用主要表現(xiàn)在：協(xié)調(diào)集體成員的活動，增強(qiáng)全體成員行動一致性，提高集體整合水平；統(tǒng)一集體成員的認(rèn)識，為他們評價自己與別人的言行提供判斷標(biāo)準(zhǔn)；約束和糾正偏離集體規(guī)范的行為。消極作用主要表現(xiàn)在：要求集體成員墨守成規(guī)、循規(guī)蹈矩，限制了創(chuàng)造性意見的提出，遏制了成員的積極性。